為積極落實國家人才強國戰略和創新驅動發展戰略，提高我院人才培養質量，服務學生職業發展，充分發揮我院優秀意昂的榜樣作用👩❤️💋👩，教育學院組織開展“創客大講堂，大咖面對面”系列主題活動🕵🏻♀️。本次講座主講人始終以推進“教育優質均衡”為己任，為建設教育強國貢獻智慧和力量。
【意昂簡介】何學鋒，2003屆教育管理系優秀意昂，現任上海市閔行區實驗小學黨委書記兼校長、上海市七寶外國語小學校長、閔行區實驗小學教育集團理事長，正高級教師，上海市特級校長🍻，上海市第十屆黨代表📍。曾獲評中國長三角最具影響力校長🗺，全國優秀小學校長🏃♂️➡️，全國“十一五”教育科研先進工作者，2020年度全國勞動模範和先進工作者，上海市“星星火炬”獎章獲得者🌧👳🏽♀️，並於2021年榮獲“全國優秀共產黨員”等稱號🕵🏻。
2023年3月15日下午，上海市閔行區實驗小學黨委書記兼校長何學鋒老師應我院邀請為同學們帶來了《明天，如何成為一名幸福的老師》的主題講座🥫。本次講座采取線上線下相結合的方式🖱，由我院院長夏惠賢老師主持🏛。我院2022級部分研究生和本科生參加了此次講座。
講座伊始，何學鋒老師向同學們拋出了一個耐人尋味的問題🦸♀️，讓同學們思考“你認為，怎樣的老師是幸福的🥐💂🏽？”🧓🏽，在同學們的暢所欲言中，引出了本次講座的主題——如何成為一名幸福的老師。接著，他提出要做一名幸福的老師，需要和諧人文的校園文化🕯㊗️、教師職業的尊嚴和歡樂、積極良好的人生心態，以上三個條件不可或缺。接著，何學鋒老師圍繞該主題從入職前多一份思考、多一些培育歷練、入職後如何起步發展三方面🛡📨，為大家闡述了教師的角色和職責，社會變化對教師職業的挑戰與要求。
多一份教師職業的追問和思考🧙。教育是直面人的生命的社會實踐活動👄，充滿著生命關懷。活出教師獨有的精彩，創造生命發展的美麗，培育更加幸福的學生。多多追問思考自己是否喜歡或適合做老師⛹🏿♂️，具備哪些優勢和不足，以成為具有正確價值觀和世界觀、健康積極心態🚭，擁有持續的學習力、創造力💴、轉化力的新時代教師🏋️♂️。
多一些綜合素養的培育和歷練。新時代的教師要有氣度——正氣與大氣，值得信賴且拿得起放得下🫵🏼；要有投入——激情與大愛🫧，具備進取心和創造力🧃，具有對教育執著追求的無悔的和沒有選擇條件的愛；要有風采——童心和魅力，善於讀懂學生，具有時尚感。因此👩🎨，教師應當不斷培養“自驅力”𓀜，讓主動成為一種品質🔁🎖；強化責任心，成為“靠譜”的人💐；培育獨立思考的能力；調適優化自我心態，借此提升自我內在發展自覺🎰。在此基礎上，教師還需清晰自我教育立場𓀘，夯實自身專業素養和能力🙇🏻➕。
入職學校後的發展建議。何學鋒老師明確指出，新手教師應當主動了解學校的文化與歷史，傳統與經驗，調整自我角色🃏，以加深對學校的認同感和歸屬感。進而使教師參與到學校的工作中來🎛，尊重理解👩🦯➡️，關愛包容，共同創建和諧人文的校園文化。隨著教學的不斷深入↔️🚦，全方位地歷練提升學情分析能力、教材解讀能力、備課說課能力、作業設計能力等教學基本功。不斷反思重建更適於學生發展的課程設計🙍♀️，主動投入並開展研究性變革實踐，打破自我界限👨🏻🦱，尋找到教師職業的尊嚴與歡樂。
講座尾聲🚵♀️，何學鋒老師為同學們送上成長寄語“希望同學們在明天都能成為有思想🙎🏽♀️、有智慧、幸福的老師”👩🏿🎨。本場講座是一場高水平高質量的精神盛宴，同學們收獲了豐富的知識和經驗🧏，對未來成為新時代教師有了更加明確的認識♡。最後，整場講座在合影留念中取得圓滿成功。
