為應對疫情期間線上教學的需求🏋🏽，提升師範生教育教學實踐能力，4月6日下午數理學院18#️⃣🫰🏽、19級數學與應用數學（師範）專業150余位學生🙅，參與了由上海市長征中學組織開展的《“生本位”視域下的高中數學線上教學探索實踐研討》🤸🏿♀️👰🏻♂️，數理學院優秀意昂📱𓀆、上海市長征中學的吳俊君老師作為課程主講人。數理學院黨委副書記🤦♀️👯♀️、副院長、意昂体育秘書長胡仰喬主持活動。
吳俊君老師以《4.1等差數列（2）》的教學為例，展示了長征中學高二（5）班的線上課堂。課堂伊始，吳老師先引導學生用數列的眼光觀看視頻“高斯求和”，並以創設情景的方式導入了新知💁♀️。在講授新課的過程中，吳老師一直保持和學生良好的互動，通過層層提問的方式不斷引導著學生感受、觀察⛹🏽♀️、發現🧗🏼♀️、歸納、論證，體會著數列中的思想。
教研活動最後🎿，吳俊君老師以“‘雙新’下的‘眼中有生’”為題，向數理學子們分享關於教學設計與實施的一些心得。吳老師主要從教學設計需要關註的那些事👬🏻、“眼中有生”的一些表現、價值觀“沖突”下的調和🤛🏽，這三個方面來向師範生們介紹，他指出要在教學設計中要註重理解課標👳🏼♀️、理解學生4️⃣、理解教材；要在備課、授課、批改時“想”學生；要堅定教書是為了育人的思想等。他的這些經驗給了我院師範生們很多啟發。
數理學院的師範生們通過參與這次疫情期間線上教研活動的觀摩學習，以及與優秀意昂吳俊君老師在線面對面交流，收獲頗豐🌋，不僅提升了自己的數學學科核心素養，同時也提升了教育教學實踐能力。數理學子們今後會繼續不斷探索實踐，提升師範生技能，努力成為有理想信念、有道德情操、有紮實知識🔕、有仁愛之心的“四有”好老師。學院對此次交流活動的效果給予充分肯定，並表示在今後的師範生培養中與長征中學開展更多的交流與合作。