2021年7月8日上午9點，意昂体育平台教育學院初等教育系師生在實踐周活動中特別邀請到師專意昂（原四師84屆意昂），現上海交通大學、上海交大-南加州大學文化創意產業學院教授、博士生導師，中國書法文化國際傳播研究所所長周斌博士，於奉賢校區圖文二樓報告廳舉辦了以“中國書法與跨文化交流”為主題的講座。本次講座由教育學院初教系趙瑞老師主持。
書法作為我國的傳統藝術之一，蘊含著豐富的教育資源。今天的講座主要面向意昂体育平台教育學院小學教育專業文科方向的2019級本科生們，引領同學們了解了中國書法及其在跨文化交流中的關鍵性作用。
講座開始，周老師講述了自己與上師大的淵源以及自己對書法的理解。自1980年入校以來，周老師就對書法抱有濃厚的興趣，在一次因為字跡太潦草而無法謄寫出清晰的文章之後，他深刻意識到了寫一手好字的重要性。
通過介紹在國外進行的楷書、草書實驗以及象形文字實驗，周老師指出中國人看書法從文字出發，而西方人則把書法當圖畫。這種差異使得“如何在西方傳播書法文化”、“如何教西方的孩子學書法文化”成為一個不易回答的問題。秉持著“用教學實驗解決教育困惑”的理念，周老師在西方孩子的書法教學中，為書法進行了重新定義，他說：“書法不僅是書寫漢字的藝術，也是人們用美麗的線條表達美好心境的藝術。不僅要教會學生，更要教會心靈。”
周老師以一節自己在美國小學所上的“色彩繽紛的龍世界”一課為例，講述了書法在文化傳播中舉足輕重的作用。在美國小學課堂上，不同膚色的學生自由挑選符合自己審美的顏料，在白色T恤上用毛筆寫下了“龍”的象形字。周老師指出“以書育人，以文化人”是自己的教育理念，學生們可以沉浸在現代與傳統、東方與西方的文化交融之中。而這種將顏料當墨汁，以T恤做宣紙的特殊書法課可以將書法作為媒介傳播中國文化，同時也將環保理念融入課堂。
周老師指出未來教師要註重將美好的理念融入到教學實踐中，激發學生對課堂內容的興趣。隨後，周老師通過張大千與畢加索的故事，指出了書法藝術是藝術世界的重要成員，可以進行跨國界、跨種族的文化交流。小學老師要爭取成為“四有老師”，即“眼裏有光、嘴裏有詞、手裏有活、肚裏有史”、能夠進行美育教育的好老師。
世界不同的種族與相同的“書法表達”
周老師對於心理學也有深入的研究，他將書法與心理融合在一起，指出具有不同心理特征的人在書法行為的表現上也會有所不同，例如膽汁質的人容易形成放浪不羈的書法風格，多血質的人容易形成流暢、靈活的書法風格等。在這一部分內容中，同學們積極發言，運用講座中所學的知識，分析不同書法作品背後透露出的各異的作者心理特征。周老師還為同學們準備了精美的文件夾作為獎品，講座氣氛十分熱烈。
國際視野下的中國書法
書法是世界文化交流的重要橋梁之一。部分西方學生在周老師的帶動下，寫起了毛筆字，過起了中國年，將中國春節裏的美好祝願帶入西方家庭。此外，周老師參與開發了適合美國本土學前兒童使用的漢語教材，將手工與圖畫融入到漢字教學之中。周老師用自己的實際行動鼓勵2019級的同學們從實際出發，設計適合不同孩子的教材內容。周老師從書法對美國政界的影響、對美國大學的影響以及中國書法公共外交三個方面講述了書法對世界帶來的改變，並講到聯合國秘書長潘基文先生對書法藝術的喜愛，引發了同學們的興趣。
通過本次講座，教育學院2019級小學教育（文科）的本科生們感受了書法的魅力，體悟到書法在跨文化交流中的作用，了解了書法教學的多樣性。周老師將自己的親身經歷和所見所聞濃縮進短短兩小時的講座之中，讓同學們理解了書法作為中國傳統文化在世界舞臺的影響力，也激發出同學們進行教學創新的靈感，堅定了同學們成為優秀教師的決心。
編輯、撰稿：吳戚涵、黃樂、唐思怡
審校：李星辰
【圖文供稿】上海師大意昂体育師專分會