3月27日下午，生命科學學院“人生導師”主題沙龍暨“師生面對面”活動在大學生發展中心A105舉行。我校2003屆生物技術專業意昂，奉賢區待問中學黨支部副書記、副校長（主持工作）連傑老師應邀為學弟學妹帶來《我的大“V”人生——追隨教育家的腳步，做仰望星空的躬耕者》的分享。生命科學學院黨委副書記、副院長謝月恒老師主持本次活動。
連傑校長從“我的大‘V’人生”主題入手，向大家解釋了一個沒有微博賬號的人為何稱自己為大“V”。
第一個大“V”是連校長自己出生、讀書與工作的地點在地圖上連成一個“V”字母形狀，而這個“V”字就畫在奉賢的大地上，正是連校長“一生奉賢，奉獻一生”的真實寫照。
第二個大“V”則是連校長對自己人生境況的生動描述。從小學時“全村的希望”到初中名列前茅、再到高中成績中遊，後來變成大學的“摸魚學生”，似乎人生一直在走“下坡路”。而畢業後成為一名人民教師，面對職業發展的迷茫、教學工作的困難使連校長的人生似乎進入低谷。但連校長並未就此消沉，他不斷鉆研教學技能、提升教學水平，開始了“觸底反彈”。走出低谷的連老師不斷提高自己的能力，一步步實現了自己的教育理想和個人價值。
在教學能力得到認可後，連老師開始從事學校的管理工作，並且前行的步履更加緊湊。為了成為更好的教育者，他來到了貴州支教，條件惡劣、交通不便給連老師帶來的不僅是生理的磨礪，更有寶貴的教學經驗和更加開闊的教育視野。進入教育系統二十一年，連校長不僅僅是一位實現個人教育理想的逐夢人，也真正成為了一位教育強國的築夢人。
連校長以習近平總書記關於教育的重要論述為指引，結合自己的教育工作經歷，為大家分享了自己關於“教育”的心得體會，從多維度、多方面向同學們傳授如何成為一名合格的教師，使同學們對於真正的一線教學工作有了更深刻更明確的認知。連校長以親身經歷告訴同學們，一名合格的教師要能夠真正地幫助到學生。並且殷切的希望自己的學弟學妹不要輕視自己的學科，要對自己的專業有信心，更不要在工作後陷入自我否定。
最後，連校長說道，“今天為同學們帶來一些基層的經歷與想法，是要鼓勵同學們增加勇氣、不必焦慮，告訴同學們未來是不確定的，但眼前是實實在在的，循著規劃，把眼前事做到最好，未來自然不會差。”他鼓勵同學們能夠踐行教育家精神，努力前行！
分享結束，同學們圍繞著大學學習生活、未來職業選擇、教師職業能力等方面與連校長進行了熱烈的交流。連校長結合自己的工作經歷，為大家逐一進行分析解答，為大家傳授了寶貴的經驗方法。
謝月恒副書記在總結時表示，連校長的經歷對於同學們的大學學習生活、職業選擇和人生規劃都具有啟發意義，希望大家能夠以自己的學長為榜樣，在校期間努力培養自己的核心素養，認真謀劃未來發展方向，並不斷積累經驗能力，爭取在未來成為就業市場的“暢銷品”，更好實現自己的人生價值。
